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第15章 挖掘潜能

——莫扎特父亲发现孩子的音乐才能

引子

每一个孩子都是天才,关键是如何去挖掘他的潜能。

音乐是一种天赋,具有这种天赋的人很早就能表现出来,但是这种天赋如果没有被及时发现,加以培养,又会很早泯灭。世界上很多少年钢琴家、少年小提琴家,在幼儿时期就显露了音乐才能,经过家长的发现和培育,最后成为著名的音乐家。

我们来看看被世界称为“奇迹”的奥地利作曲家莫扎特的父亲是如何发现、培养他的?

莫扎特的父亲叫列奥波里德·莫扎特,是宫廷乐师、作曲家。

由于父亲注意培养莫扎特的音乐才能,他到了三岁时,就能用钢琴弹出乐曲中的片断,四岁时,父亲就教他弹钢琴,到了五岁时,他就开始学习谱曲。

有一天,父亲为剧院院长的女儿创作了一首小步舞曲,叫莫扎特送去。路上,一阵风吹跑了乐谱,莫扎特只好跑到小伙伴家,自己在纸上写了一首曲子,送给了院长。

第二天,院长带着女儿登门拜谢,对莫扎特的父亲说:“你的舞曲太妙了。”并让女儿把舞曲弹了一遍。父亲听了很惊讶,说:“这不是我作的舞曲。”莫扎特只好把经过说了一遍。父亲高兴地说:“真没想到你写的曲子这么好。”

莫扎特六岁时,随父亲到维也纳演出,立即轰动了当时欧洲占有重要地位的维也纳音乐界。

演出的成功,使父亲非常高兴,他决定带着莫扎特进行一次旅行演出,他们用两年的时间,在德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出,这使莫扎特的音乐才能大有提高。

在旅行演出中,父亲也看出了莫扎特身上的缺点:音乐才能出色,但由于没有受过正规系统的教育,文化基础差。父亲认为这会影响他以后的发展,于是,父亲对莫扎特进行系统的补课,教他学习拉丁文,学习音乐家必修的意大利文,还学习法文和英文。

经过父亲几年的严格训练和自己的刻苦学习,莫扎特已经能巧妙熟练地演奏钢琴、风琴、小提琴等各种乐器。他在父亲的指导下作曲,创作了大量的器乐合奏曲。十三岁的时候,他创作了第一部歌剧《赛普理济》。二十六岁时,他的创作进入全盛时期,他创作了《费加罗的婚姻》、《唐璜》、《魔笛》等著名歌剧,被当时世界著名音乐家海顿誉为“世界第一作曲家”。

点评

作为父母,要关心孩子成长的点滴,当发现孩子的兴趣所在时,应该学会巧妙的引导,这样才能帮助孩子完成从兴趣爱好到特长、技能的发展。

下面以音乐为例,要使孩子从小接触音乐,诱发他对音乐的兴趣,这样,才有可能使孩子在音乐上显露才华。

在生活中,有的父母认为孩子吹、打、弹、唱,不会有什么出息,所以对音乐不屑一顾,这种想法使孩子的音乐才能没有得到发展。

发现,是培养和发展的前提,若想孩子有所成就,就必须尽早发现孩子的天赋,只有发现了孩子的音乐素质,才能更好地培养和发展。

作为父母,如果发现自己的孩子有这些能力,那么就要引导孩子向音乐方面发展,使孩子在音乐方面有所成就。千里马需要伯乐,千万别使孩子的天赋刚表现出来就被埋没了。

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