金无足赤，人无完人；每个人都会有缺点。只是处于成长期的孩子，由于自身性格的缺陷或处事方式等原因，致使他们无法更好地适应生活。这就需要父母用自己的关爱来帮助孩子改掉这些的缺点，让孩子们重新找回成长的快乐。
密码92：培养女孩自我约束的能力
孩子如果缺乏很好的自我约束能力，对自己的言行毫不约束，任性放纵，为所欲为，就会导致人格的偏离，影响自身的健康成长，严重者会导致违法犯罪，造成对他人和社会的危害。而且，这些孩子更容易受到外界干扰，很难在某一方面做出杰出成就，很难实现自己的目标。因此，父母要想孩子将来有所成就，就必须从小培养孩子的自我约束力。
自律自控能力往往表现在能够控制自己、支配自己，并自觉地调节自己的行为等方面，它既善于促使自己去完成应当完成的任务，又善于抑制自己不良的行为。而人在刚出生的时候是完全没有这种自控与自律能力的。这就需要通过成人的教育和引导。
人在孩童时期，完全受冲动和欲望的影响，很难长时间做一件事情，不能控制自己的欲望和情感。3—4岁后，孩子才逐渐发展起自律的能力。所以，父母最好在孩子两岁左右对其进行自控能力的培养。
父母对孩子自控自制能力的培养，必须渗透到生活中的每一件小事当中。这种培养和要求，有助于训练孩子克服懒惰的习惯。
培养完美女孩——
培养孩子的自我约束能力对孩子的成长是十分有必要而且是非常有利的。要想孩子成长为一个有出息有前程的人，父母首先要让孩子成为一个有着很强的自律能力的人。这就要求父母在孩子的成长过程中，从以下几方面入手注重孩子自律能力的培养。
1．从小培养孩子的自我约束力
从孩子能理解大人的话时开始，父母就应帮助孩子逐步学会正确评价和判别自己行为的适宜度。也就是要让孩子知道，什么是应该做的，什么是不该做的。一般来说，孩子较小时，自制力的培养主要是生活习惯的问题，如：按时睡觉、按时起床、按时吃饭、按时上学、按时做练习等。开始时可能会有些困难，但时间长了，孩子就会在父母的督促下，学会控制自己、约束自己，并逐渐养成习惯。
2．制订一些行为规则来约束孩子
在日常生活中，父母可以为孩子制订一些行为规则，以此来约束孩子的行为，比如为孩子制订一些卫生、劳动、学习等方面行为规则。这么做会收到非常不错的效果。但是，必须注意的是，这种行为规则不能过度或过于详细，否则会影响孩子的独立性。
3．不要让孩子的欲望膨胀
比如：孩子在商店看见一个玩具娃娃，提出要父母买，父母不能当场就答应，不妨也向孩子提出要求，如果孩子每天按时起床，过生日的时候就送给他。类似的做法不仅能够使孩子懂得有付出才能有收获，还能让孩子学会节制。
4．启发孩子的自觉性
孩子自制力的发展是和孩子的自觉性、坚持性相联系的，父母要启发孩子的自觉性，让孩子养成自觉的良好行为习惯，并让孩子坚持做体育锻炼，独立完成作业，克服学习中的困难，形成比较稳定的意志品质。
5．耐心引导，培养孩子的自制力
教育孩子时，父母必须冷静，要有耐心。一旦发现孩子出现缺乏自制力的行为时，父母首先不能冲动，要耐心说服并加以引导，同时父母也要反省一下自己的教育方法是否适当，是否采取了令孩子心悦诚服的态度和方法等。只要父母平等地对待孩子，采取适合孩子的方式，耐心地教育引导，孩子是会慢慢地改变那些不良习惯的，并逐渐成为一个具有较强自制力的人。
6．让孩子掌握控制自己行为的技能
在教育过程中，父母都了解一个现象，就是有些道理孩子是非常明白的，可有时就是做不到，控制不住自己，这是由于缺少实施技术的缘故。比如，孩子总是控制不住自己的情绪，易冲动，这个时候父母可以教给孩子一些具体的方法，比如让孩子试着深呼吸或默默地数数，也许孩子就能够克制自我了。
密码93：培养女孩学会压制怒火
前苏联教育家马卡连柯曾经说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”
如果在孩童时期，不能让孩子学会克制自己的情绪，那么在成年后，她可能就会受到自己脾气的牵制，遇到事情，无法真正做到沉静，而容易判断失误。
一个男孩，因为性格比较刚硬，有些急躁还容易理解，可是如果一个女孩子脾气暴躁，那么就不大让人容易接受，人们通常都会评价这样的孩子没有涵养。退一步说，抛却这样的偏见，一个性情急躁、动不动就火冒三丈的女孩子，很难有所作为。因为很多的创意和思想，都会在她的熊熊怒火中燃烧殆尽。
既然性情急躁、不能克制自己的人很难有所作为，那么女孩爱发脾气的坏毛病是否可以通过后天的培养来改变呢？
当然能！其实，良好的家庭教育环境，是能够逐渐改变孩子爱发怒的恶习的，而且可以把孩子修炼得越发沉静、沉稳。因此，在孩子小的时候，爱发脾气、性格急躁也没有关系，只要父母能够给予积极的引导，在后天是可以改变的。
培养完美女孩——
愤怒的情绪是人人都会有的，自制力不强的人容易因愤怒而伤人伤己。家长在对孩子情感、心理方面进行引导时，不要忘了让孩子学会压制自己的怒火。下面是一些培养孩子克制怒火的有效方法，供家长们参考。
1.父母要以身作则，控制住自己
每个人都会有生气发怒的时候，作为父母，当您的脾气难以克制，已经发出之后，别忘了对身边的孩子说一声：“对不起，我错了!”您的榜样作用将会赢得孩子更多的敬重，换取孩子健康的人格。如果你连自己的脾气都控制不好，哪能教育好孩子呢？
2.不要助长孩子发脾气的习惯
如果孩子发脾气时立即乖哄，则是对发脾气行为的鼓励和赏识，会助长其发脾气的习惯。因此，当孩子在气头上，且一意孤行时，如果没有当下的危险，我们可以暂时不予理睬，这样孩子就处于孤立的境地，让她体验不讲理是无助的，发脾气是行不通的。等到孩子的情绪稳定之后，父母再晓之以理。这样，不仅惯不出孩子的脾气，而且有利于培养孩子的理性。
3.试着让孩子克制怒火
父母要在孩子平静的时候让孩子明白发脾气的诸多弊端，并让她做好克制怒火的心理准备。一旦孩子因某种刺激发火时，家长要及时提醒，让孩子自己试着克制。家长在提醒时，决不能带有批评、抱怨等负性情绪，否则只能是火上加油。
4.教孩子科学地疏理怒火
强压怒火的感觉是痛苦的，因此，家长要教会孩子一些科学疏导怒火的方法。比如，火气上来的时候，咬咬牙，摆摆头，皱皱眉，做几次深呼吸，然后坐下来，闭上眼睛，设法把身体放松，体会松下来的感觉，静一会之后就会好些；当怒气较盛时，做一做比较剧烈的体育运动，比如举哑铃、俯卧撑、引体向上等，在剧烈运动中释放怒气。若大人在孩子面前做过几次类似的示范，孩子就更容易模仿学习。当孩子有了一次利用适当的方式转移怒火、控制情绪的体验之后，家长应当时常赞扬孩子的成功，比如当着孩子的面向别人夸奖其坚强和成熟，以鼓励并强化孩子制怒成功的情感体验。
5.欲擒故纵法远离怒气
这种方法就是要让孩子对怒气产生厌恶感、讨厌感，从而远离怒气。父母可以让孩子试着向不该发脾气的物体发脾气，几次尝试之后，孩子内心会感觉很无聊、无趣，从而厌恶发脾气；也可以让孩子试着向不该发脾气的人发脾气，如果觉得做不出来，就在想象中试验，想象对方面对自己的暴怒时的态度和情绪反应，同时联想自己受气时的内心感受。多次训练后，会对“发脾气”行为产生厌恶、恐惧之感，进而形成远离暴怒的内在需求。
密码94：培养女孩克服自卑与胆怯
大多数人的心灵深处都有羞怯和自卑感，特别有些女孩，胆子很小，怕见生人，上课不敢举手发言，外出不敢向人问路，买东西不敢问价，对人有了意见不敢说，在人群中时常产生紧张、怯懦、犹豫等情绪，尤其在遇到失败、遭到挫折以后，便无精打采，她们以自己是个“不行”的人为理由，选择逃避，说明自己已无能力解决所面对的问题。这是孩子自卑与胆怯心理的外在表现。这时，需要家长进行正确的引导，以此来帮助孩子克服自卑心理。
具有自卑、胆怯心理的女孩往往表现为孤独、不善交际，对人对事态度冷漠、怕在别人面前表现自己。说话声音低、吞吞吐吐，遮遮掩掩，生怕别人耻笑。忧心忡忡，没有信心，总感到事事不如人。对他人处处迎合，不敢坚持己见，不敢据理力争，逆来顺受，形成“自我压缩性人格”。
造成女孩自卑和怯懦的原因很多，有身体方面的因素，如生理缺陷、经常生病、身体不好等；有教育方面的因素，如父母娇生惯养、溺爱袒护造成的依赖性，遇事缩手缩脚，压抑了女孩的自由发展，遇到困难畏难发愁；还有的是父母过分严厉，经常打骂、恐吓、羞辱，把女孩吓破了胆，形成怯懦性格；还有个人因素，如能力差、性格内向、失败体验过多过强等。
一旦发现自己的孩子具有自卑、胆怯的性格，家长就要用心了，要积极引导，正确教育，尽快帮助孩子克服这一缺点。
培养完美女孩——
要正确引导孩子尽快克服自卑、胆怯这种不良心理障碍，家长可以从以下几个方面入手。
1.让孩子正确认识自己，接纳自己
引导孩子正确认识自己。一个人要对自己的各方面有一个明确的认识，才能在生活中获得较为满意的结果。除此之外，不要讨厌自己，不要以为自己羞怯就容忍自己的短处。一个人不要看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等。生活中，家长要经常鼓励孩子，让他不但能认识自己，还要全面接纳自己。
2.要让孩子学会正确与人比较
比较可以产生积极影响也可以产生消极作用，关键要看比较的方法。如果拿自己的短处跟别人的长处比，就会越比越泄气，越比越自卑；如果拿自己的长处和别人的短处比，就会越比越有劲儿，越比越兴奋。那些自卑感强的人就是因此他们时常拿自己的短处跟别人的长处比而造成的。因此，在教育孩子方面，家长要教会孩子正确地与人比较。
3.要培养孩子的独立精神
独立精神可谓是克服怯懦的精神良方，家长要引导孩子事事想着独立，不要心存依赖。有了独立精神，解决问题的胆子就会大起来。同时还要有意识地多接触人，主动参加集体活动，多到集体场合活动能够激发交友欲望，与人接触多了就不会怯懦了。
4.要培养孩子的自信心
交往中的自卑心理，往往是由于对自己的能力不能正确评价而造成的。一些有特殊才能的科学家、艺术家等的实践表明，他们的成就与他们个性品质有密切的联系，其中很重要的一点就是自信心。能力和自信心是密不可分，自信心强的人往往能扬长避短，能力发挥得更充分。家长要让你的孩子知道：只有自信才能挖掘自己的潜力，才能有勇气正视别人的优点。
5.要提高孩子各方面的能力
能力弱的人往往容易自卑，所以要真正丢掉自卑就要提高能力，努力奋斗。“勤能补拙”，要多给自己设置困难，多尝尝战胜困难的滋味，成功体验多了就能增强自信，而且能改变周围人对自己的看法，提高自己在他人心中的地位，再与别人相处就不胆怯了。
6.要培养孩子勇敢的品质
锻炼自己的意志，培养勇敢的品质，也是克服懦弱的好方法。比如胆小怕夜黑，就应仗着胆子在黑路上走走。学着干点冒险的事(如爬山、郊游等)，意志强了，神经脆弱的毛病就没了。在锻炼意志时要向英雄人物学习，向强者学习，脑子里经常浮现出英雄人物的形象，思想受鼓舞，胆子就会大一些，就会有勇气去迎接挑战。
密码95：培养女孩不要以自我为中心
世上有很多人都有以自我为中心的意识，而这种意识也就成为与人交往的障碍。因为这种人在任何的场合中，都感觉到自己的存在，而忽略了别人的人。这种人将永远得不到真诚和友谊。
以自我为中心的人过于关注自身的状况。比如，自己的成绩、工作以及和他人的关系等。在与别人谈话时，以“我”打头，不愿听别人的有关情况。在集体中做抉择时，总是坚持自己的意见对，而别人的都是错误的。在与人相处时，总是考虑自己的心理需求。经常无端地怀疑别人，如果自己做错了事，则认为别人总在笑话自己；看见别人悄悄说话，认为是在讲自己的坏话。
那么，孩子的这种以自我为中心的心理又是怎样产生的呢?
（1）家庭的过多关注。一个从小就处于家庭中心地位的人，成年以后并不能意识到自己已经是成人了，思维方式与习惯、心理上仍把同事、同学、朋友当成父母的形象或无意识地依赖他们，并认为他人思维方式只围绕自己转。
（2）没有得到足够的关爱。一个没有得到家庭温暖，或者没有学到成人如何关心他人行为的人，从小就会表现出自私自利，心胸狭窄。
（3）缺乏朋友，缺乏必要的人际交往。在社会生活中，文化素质低，生活环境过于偏僻、单调，很少获得外界信息的人，他只懂得他所知道的那点东西，思维方式不会超出他的知识和认识问题的范围。
（4）信奉消极、颓废价值观念的人。抱着“人都是自私的”、“人不为己天诛地灭”等颓废的观念定会表现出以自我为中心。
现代行为科学家认为，人的智商与行为是人一生中最重要的影响因素。有些成人走向社会后自私、贪恋、刻薄不会宽容别人，凡事斤斤计较，其结果令人厌恶，与众人格格不入，最终被社会抛弃或遗忘。因此，我们绝不能让孩子的一些不良行为放任自流，父母要从丰富和加深他们的社会性情感入手，让他们逐步摆脱自我中心，多想着别人点，也就是说培养他们从小学会关心体贴人，有同情心，对人热情友好，多看别人的好处，尊敬人、乐于助人，与人合作并愿意和人分享快乐等优良品质。
培养完美女孩——
具体来说，父母应该从以下几个方面帮助女孩早日摆脱以自我为中心的坏毛病。
1.帮助女孩形成正确的自我认识
要改变女孩的自我中心行为，首先要取消女孩在家中的“特殊”地位，只满足女孩的合理需求，让女孩知道自己在家庭中与其他成员是平等的。父母可以通过各种方式使女孩懂得世界上的一切事物都需要分担共享，并使其懂得应该经常关心他人。同时教育女孩懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助女孩建立群体思想，这样可以使女孩的自我中心行为逐渐减少。
2.教女孩为他人做些事情
要教会女孩时常为别人做些事情，比如把有趣的游戏介绍给别人，把好玩儿的玩具让别人玩玩等。当父母遇到女孩独占、抢夺别人东西的时候，应认真分析原因，寻找教育对策，及时给予说服和指导。
