他们沿着湖边一条柳丝飘拂的小路缓步向前走着，谈着。湘芷说话较多，鹰云有些拘束。回想起那次在紫藤架下与她的交谈，回想起中秋晚会上她说的那些话，鹰云觉得湘芷热情，浪漫，很有味道……
十三
焦国功从教室出来以后，没有像往日那样到文学史教研室坐一坐，休息一会儿，与别的老师聊聊天，而是直接去了系主任办公室。他满脸怒气，义愤填膺。他认为对刘鹰云这样的学生应该给予处分。太不守纪律，太自以为是，太不尊重老师了。对学生进行处分，要系主任拍板，这是实行系主任负责制后的新规定。因此，他没有去找张文政，而是来找司马明。
当他下到一楼，看到“系主任办公室”那几个醒目的红字时，突然踌躇起来了。其实，他心里很不愿意向司马明汇报情况，请示工作。他与司马明都是燕大中文系毕业留在文学史教研室的，他比司马明高两届，一直以师兄自居。过去，他们之间的关系尽管不很亲密，可也还过得去，没闹过什么矛盾。司马明的右派平反以后，从资料室回到了原教研室。当时，他只有讲师职称，而那时焦国功已是副教授了。由于司马明在右派期间没有间断过读书和研究，写了几部有关中西文化比较的专著，这些著作在他平反以后陆续出版，在学术界、理论界引起了强烈的反响，尤其是一些青年人，竟视他为思想解放的先驱，中西文化比较研究的权威。因此，燕大破格将他从讲师直接提为教授。前不久，司马明的导师、原系主任、鼎鼎大名的曾力教授由于年迈体衰，退居了二线，他提议由司马明接替自己担任系主任，得到了校方的同意。自从司马明晋升教授，尤其是担任了系主任以后，焦国功和他的关系就开始紧张了。焦国功对司马明的破格晋升和被提拔为系主任很不服气，他认为司马明的学术水平并不比自己高多少，不过是钻了热门，多出了几本书，名声在外而已。他经常在背后对系里别的老师说，司马明与曾力先生一起住过牛棚，共过患难，关系不一般。尽管如此，不知为什么，焦国功一看见司马明，心里就感到一种压力，就有些不好受。因此，他总是竭力回避着司马明，不与他见面。然而今天，他一想到刘鹰云对自己的不尊重，不礼貌，就克服了犹豫，一脚跨进了系主任办公室。
“焦老师，下课了？请坐。”司马明笑脸相迎，起身给焦国功泡茶。对于焦国功对自己的态度，司马明不是不清楚，但他总是忍让，迁就，不愿因这些事伤害感情，破坏团结，影响工作。
“不客气。”焦老师把讲义夹放在办公桌上，气冲冲地说：“司马主任，我真没想到现在还会有这样的学生，平时经常不来上课，今天来了又不好好听。我叫他回答问题，他说陶渊明有‘阿Q精神’，我批评他几句，他就和我顶撞起来，真令人无法忍受。”
“这学生是谁？”
“刘鹰云，八○级的，他哪像个学生，简直就是当年那种造反派小将。我教过这么多年书了，还没见过这样的。你是系主任，你看怎么办吧？要是不给以相应的处分，那我的课没法上了！”
“焦老师，不要生气，为一个学生犯不着这样。我们去了解一下情况，如果确实应该处分的话，那决不姑息。不过，我想处分毕竟不是办法，还是要做工作，进行正面教育，是不是？教书育人嘛！”
“教书育人，这还要看这人可不可教，可不可育，这学生的工作，我是没法做，你是教授，又是系主任，要做你去做吧。”说完，他拿起讲义夹出去了。
司马明看着焦国功的样子，心里很不是滋味，便点燃一支烟，默默地抽起来。回想起自己担任系主任以来，什么事情都还没开始，什么成绩都还没取得，却已经得罪了不少人，他心里便有些苍凉，嘴角泛出了一丝苦笑。
下班的时候，司马明在楼道里碰见张文政，就把焦老师刚才对他讲的事告诉了他，并向他询问刘鹰云的情况。张文政说，“这个学生呀，好狂，自命不凡，谁都不放在眼里，刚进大学，他就写申请要求转系，他说他不想学中文，要求转到经济系去。我说学校规定没有特殊情况不能转系，他就说这制度不合理，要改革。另外，他自由主义思想比较严重，经常旷课，不守纪律，给他个处分，治一治也好。”
