(2)及时性，即班组生产作业统计必须与班组生产作业同步进行，必须在制度上明确规定班组生产作业统计的期限。任何数据都具有一定的时效性，数据过时，就意味着该数据失效。因此，班组在进行生产作业统计时，应严格按制度规定的时间要求来进行。
(3)全面性，即班组生产作业统计必须全面覆盖班组生产作业的各项经济指标。班组生产作业统计只有全面，才能全面反映班组生产作业的实际情况，而任何隐瞒经济数据的做法都会使统计的真实性大打折扣。班组在进行生产作业统计时，应按照制度规定的项目进行统计，做到资料齐全、完整，不缺项，不漏项。
(4)可比性，即班组生产作业统计的口径必须一致，这是统计数据可进行比较的基础。班组在实施生产作业统计时，应严格按照制度规定的统计口径进行统计，既不扩大也不缩小，并保持每次统计的一致性。
3.组织班组学习，探索创新之路
交接班管理的任务是搞好岗位工作衔接，确保安全、文明、均衡地生产。班组长应在每次的交接班时做好自己的工作。
交班
(1)交班人：交班组长。
(2)交班前工艺要求：一小时内不得任意改变负荷和工艺条件，生产要稳定，工艺指标要控制在规定范围内，生产中的异常情况得到消除。
(3)设备要求：运行正常、无损坏、无反常状况，液（油）位正常、清洁无尘。
(4)原始记录要求：认真清洁、无扯皮、无涂改、项目齐全、指标准确，巡回检查有记录，生产概况、设备仪表使用情况、事故和异常状况都记录在记事本（或记事栏）上。
(5)其他要求：为下一班储备消耗物品，工器具齐全，工作场地卫生清洁等。
(6)接班者到岗后，详细介绍本班生产情况，解释记事栏中写到的主要事情，回答提出的一切问题。
(7)三不交：接班者未到不交班，接班者没有签字不交班，事故没有处理完不交班。
(8)二不离开：班后会不开不离开生产车间，事故分析会未开完不离开生产车间。
接班
(1)接班人：接班组长。
(2)到岗时间：提前30分钟。
(3)到岗检查项目：生产、工艺指标、设备记录、消耗物品、工器具和卫生等情况。
(4)班前会时间：提前20分钟。
(5)参加班前会要求：听取交班值班主任介绍生产情况，接受本班组值班主任工作安排，汇报到岗后检查到的问题。
(6)接班要求：经进一步检查，没有发现问题则及时交接班，并在操作记录上进行签字。
(7)接班责任：岗位一切情况均由接班者负责，将上班最后一小时的数据填入操作记录中，将工艺条件保持在最佳状态。
(8)三不接：岗位检查不合格不接班，事故没有处理完不接班，交班者不在不接班。
班前会程序
(1)参加人员：交接班双方的班组长，接班的全体人员。开会时间为16时，交接时要有一名车间领导参加。
(2)参会人员必须穿戴工作服、工作帽，严禁穿高跟鞋和带钉子鞋。
(3)提前20分钟点名、开会。
(4)交班组长介绍上班情况：生产、工艺指标、设备使用、异常情况及事故，目前存在的问题等。
(5)各岗位汇报班前检查情况。
(6)接班组长安排工作。
(7)车间领导指示。
请看下面的一次安全班前会：
鞍山钢铁集团公司某轧钢厂电气维修班利用加热炉停炉检修时间，准备对车间桥式吊车供电滑线进行全面维修。这是一项危险性很大的作业。为保证作业安全，班组在车间现场召开了例行的班前安全碰头会，班长在通报了作业内容，大体安排了作业任务之后，特意结合当前的作业给大家讲述了一个事故案例：
“一日，电气值班长谷某在成品跨处理3段吊车滑线引线接头作业中，断开了3段供电电源开关和3段、4段之间的分段开关，但没按操作规程在作业的3段滑线上挂短路接地线。作业过程中，突然天降大雨，雨水顺厂房屋顶漏下来，浸湿了3段、4段之间的分段开关接合处，使正在供电的4段滑线上的电窜到正在停电作业的3段滑线上，结果使正在作业的谷某触电，经抢救无效死亡。追究造成这起事故的主要原因，应当是谷某缺乏自我保护意识，未能严格按照操作规程作业。他明明知道按操作规程要在作业段的滑线上安装短路接地线，但却认为与3段滑线有关的两个开关都已经断开，应该是绝对安全的。再加上当天的工作量很小，不需要很长时间就可以完成，所以觉得没有必要再花时间去安装短路接地线。谷某因为忽视安全措施付出了自己宝贵生命的代价，这个教训对大家来说应铭记在心。现在正处暑季，是触电事故的多发季节，我们今天的作业内客与当年谷某完全一样，因此决不能掉以轻心，一定要严格按规程要求做好每一项安全措施。”
接下来是一分钟安全讲话。今天轮到小赵讲，他也给大家讲了一个名为“忽视安全，酿成大祸”的案例：
“某日，某厂维修班在拆除办公楼前废旧管道作业中，没有采取用绳索固定’住拆卸物，防止割断后的管道自由落下的措施，作业下方的办公楼rl既没有实施封闭，也没有设置明显的警示标志，只安排了一个监护人在现场进行作业和安全提醒。当有人要出入楼门时，就由他通过呼喊予以提示，‘等下过’或‘快点过’，或者往上通知操作者：‘上边停。’当汽焊工在上部管道支架上正在用气焊切割废弃的300mm钢管时候，这位监护人的手机响了，他急忙接听电话却忽视了监护。恰在这时，一位同志从楼门内出来，刚刚割断的钢管从空中坠落正好砸中他的头部，这名同志当即死亡。”
小赵接着说：“我们要吸取这起事故的教训，在今天的作业中，认真做好价上落物伤人的措施。”
按照惯例，在每天班前安全碰头会上，班长都要抽考安全操作规程。今天他抽问到小王：“安全操作规程中，关于高处检修作业的前两条是怎样规定的？”
小王：“第一条，不许上、下抛掷物体或材料，应该用绳索传递；第二条，使用工具应该用绳系牢，绳另一端系在腰带上，用后放入工具袋。回答完毕。”
大家热烈鼓掌。“回答完全正确，”班长强调“关键还在于执行，今天的作业就涉及这样一些问题。我们一定要把这些规定落实到作业中。”
接下来，班长结合当天作业进行危险预测训练活动。他指着头上1段吊车沿线问大家：“我们今天在1段滑线上更换损坏的支撑磁瓶，这项工作都有哪些危险？”
小李抢先回答：“如果意外来电，有触电危险。”
老张急忙跟上：“如果脚下滑脱，有从高处坠落的危险。”
小赵指出：“螺丝锈死了，得用力压扳手，一旦脱手，大扳手坠落，很容易伤到人。”
大刘补充道：“在上边干活，腾不出手，把工具放在滑线上，位置太窄，一不小心碰掉了，也容易伤人。”
细心的老徐分析道：“如果2号吊车开过分段，虽然已经停电了，但吊车惯性很大，抱闸一般都不紧，可能会溜过来伤害正在作业中的人员。”
班长继续问小王：“你还有怎么看法？”
小王想想说：“大家图方便，把安全带挂在滑线上，若真的发生坠落，由于绳索长，冲击力量大，也够受的；若是向侧面摆动起来，说不定撞到哪儿，这也很危险。”
班长把大家摆出的问题，一一简明扼要的写在白板上，然后问大家：“控制这些危险因素，应采取哪些对策呢？”
大家针对这些危险因素七嘴八舌地提出若干条对策，班长同样把这些对策简明扼要地写在白板上，至此形成了一张危险因素和控制对策。
班长同大家一起从控制对策中总结出关键词：接地线、安全带、工具、监护、止轮器。大家对这些关键词共同确认三遍。
在班组员工对作业的危险因素和控制对策都十分清楚的基础上，班长进行当天作业的详细安排和人员调配，同时还具体安排了每项作业的安全措施及责任人，明确了每个人的安全互保对子。
一切准备就绪，班组全体员工精神饱满、紧张而有序地开始了当天的作业。
班后会程序
(1)参会人员：交班的全体人员，白班交班时要有一名车间领导参加。
(2)班后会时间：岗位交班后召开。
(3)各岗位人员介绍本班情况。
(4)值班组长综合发言。
(5)车间领导指示。
4.如何做一个A 团队的领导者
设备是指企业从事生产活动所使用的机器或机器系统的总称，是企业、车间、班组进行生产作业的重要技术手段，是企业、车间、班组提高劳动生产率的重要条件，是企业参与市场竞争的重要基础。现代设备具有高速化、自动化、电子化、多功能、精密化等特点。
设备管理是企业管理的重要组成部分，是企业对设备进行的，以保证生产作业按计划进行、保证加工产品达到所需要的技术标准、保证设备利用符合企业的经济利益为目的的管理活动。
设备管理的特点
设备管理具有以下特点：
(1)全过程管理，即设备管理覆盖设备的规划、设计、制造或购置、安装、调试、使用、维修、改造、更新、报废的全过程。
(2)全方位管理，即设备管理既涉及设备的物质形态的运动，又涉及设备的价值形态的运动，既要确立设备管理的物质形态目标，又要确立设备管理的价值形态目标。
(3)全员管理，即企业各个部门、车间、班组、岗位的人员均要参与。
班组是进行生产作业的基层组织，是企业的细胞，是组织实施设备使用的基层组织，因此各个班组都需要进行设备管理。班组设备管理是企业设备管理任务在班组层次的具体化，是企业设备管理在班组层次的落实，是班组长在班组内实施的设备管理。
设备管理的主要任务
班组设备管理的任务主要包括：
