城市像一块磁铁，吸引着众多人的梦想；城市又像一枚炸弹，摧毁着一些人的梦想。城市不同于乡村，她有着现代的文明，和在这文明之下的种种欲望与冲动。无论哪个时代都是一样的！
白驹过隙。大宝结束了幼儿园的生活，下一步，准备上学去了。几年的幼儿园里的生活，教会他许多的东西，也削去了他身上不少的野性，这在他离开幼儿园时的《在园情况介绍如下》中得到了体现：
一，通过作业和游戏及日常生活的培养教育，懂得今天的幸福
生活是毛主席和共产党带来的，知道美帝国主义是全世界
人民的敌人，热爱解放军叔叔，热爱劳动，能认真做值日
生工作。
二，发音不太清楚，语言连贯，能独自讲故事和朗诵诗歌。能
笔算十以内的加减法。能用基本颜色画出简单的物体。
三，身体健康，发育正常，卫生习惯好。
四，个性很强，比较淘气，有时会跟小朋友打架。
对于上述阿姨给的评语，常山和叶芬基本上还是满意的。
生活上，叶芬开始为大宝做了精心安排。如早餐订了份牛奶，尽管小家伙不是很爱喝。晚饭后，像在幼儿园时一样吃一些水果。
常山也不再给大宝买玩具，改买小人书和画册了。但是常山的溺爱还是有些过分，比如儿子要啥给买啥，要五分给一毛，绝不含糊。
小家伙正在享受着阳光雨露般温暖与滋润。
在临上学的这段空白期里，大宝结识了楼里不少的小朋友。开始他们不是在他家里玩玩具，就是在楼道里摔泥巴、扇啪叽，或是跑到楼下的院子里玩打沙包、踢罐头盒、藏猫猫等游戏。
后来，他们竟然钻过铁丝网，跑到公园里去玩耍。
在树丛密集、乱草蓬生的一隅，她们玩藏猫猫，藏在树后，藏在灌木丛里。他们摘毛桃摘甜甜吃。他们爬树玩水。他们逮蜻蜓，或是徒手逮，或是用纱网网，或是用蜘蛛网粘。不光逮蜻蜓，他们还逮蚂蚱、逮刀螂、逮蛐蛐儿、逮三叫驴等等小昆虫。
玩得不亦乐乎。
但，尽管如此，大宝总还是要想起一个人——就是在幼儿园时朝夕相处的好伙伴杨斌。
“在幼儿园，我干啥，杨斌就跟我干啥。杨斌干啥，我也跟他干啥。咱俩形影不离。”谈起小伙伴时，大宝眉飞色舞。
“妈妈知道，你俩好得穿一条裤子！”叶芬瞅着儿子说。
那时母子俩坐在床上，一头儿子张开两手绷着红毛线，一头母亲将手中的红毛线绕城一个圆球
“呵呵。”大宝笑着，“杨斌可好了！我脑袋被钉子扎的那次，阿姨说他一直都在哭，咋劝都不行，直到见到我从医院回来才停止，眼睛都哭肿了！”
“多懂事儿的孩子，在为你担心！”
“咱俩天天晚上将分的东西都剩一半，等到躺到床上时互相交换着吃，呵呵呵呵……”
“阿姨允许吗？”
“不叫阿姨发现。”
“那就没被发现过？”
“有一次差一点儿！每回吃剩的梨核或苹果核什么的都有杨斌收起来，然后扔到脏桶里，那天被阿姨发现了，但阿姨不知道是谁扔的，指着脏桶里的两个苹果核问是谁干的，杨斌都吓坏了！赶巧！这时大王放了个屁，于是阿姨硬说是他和二王干的。谁叫他偏偏赶在那个时候出声！呵呵呵呵……”
